Trends in personele cijfers

Optimale formatiesamenstelling

Strategische personeelsplanning (SPP) gebruiken we als hulpmiddel om de formatie te analyseren, te plannen en te monitoren. Hierbij houden we rekening met interne en externe ontwikkelingen. SPP helpt ons om kwalitatieve en kwantitatieve doelen te formuleren en te realiseren. Denk aan een evenwichtige samenstelling van het team, de gewenste functiemix, een veranderende vraag vanuit de branche, fluctuaties in het aantal studenten en inspelen op onderwijsinnovaties. 

De acties die volgen uit SPP zijn gericht op het ontwikkelen, benutten, behouden en aantrekken van medewerkers. Na SPP worden afspraken met medewerkers gemaakt over professionalisering en gesprekken gevoerd over loopbaanstappen. De salarismixmiddelen worden ingezet om de optimale samenstelling en mix van functies in ieder team te realiseren. Verandering in de functiemix vindt geleidelijk plaats, omdat een samenspel van factoren de gewenste formatie beïnvloedt. Zo hebben we als doel om meer promoties naar de functie van LC docent te realiseren binnen de onderwijsteams. Over de afgelopen tien jaar zijn er ongeveer 500 promoties gerealiseerd. Ook al neemt het absolute aantal promoties toe, relatief stijgt het minder snel. Zo wordt dit percentage beïnvloed door de toenemende uitstroom van oudere medewerkers en het streven naar verjonging en meer diversiteit. Huidige en toekomstige vacatures worden hierdoor vaker door jonge docenten en net afgestudeerde docenten in opleiding ingevuld die in de LB-schaal starten. Hierdoor veranderen de verhoudingen in de functiemix niet met grote sprongen. 

Formatie LB LC LD verhouding

Om te stimuleren dat het aantal promoties van LB naar LC docent blijft toenemen, is er met ingang van 2019 een op maat gemaakt programma germaakt, gericht op doorstroom naar een LC docent­ functie. Ook in 2022 is het aandeel LC docenten daarmee toegenomen. 

Formatie omvang

De totale docentformatie is afgenomen in 2022. Deze krimp hangt onder andere samen met de afname van de incidentele extra middelen vanuit het Nationaal Programma Onderwijs (NPO). Dit resulteert ook in een afname van het aandeel tijdelijke contracten. 

Formatie: verhouding vast-tijdelijk dienstverband

Formatie: verhouding voltijd-deeltijd

Samenstelling functiemix onderwijsteams

Binnen de groep instructeurs en LB, LC en LD docenten zien we een afname van de totale formatie. Er is een relatief grote afname van het aantal instructeurs en LB docenten ten opzichte van 2021.  

Percentage vrouwen - mannen 

Het percentage vrouwen (62%) dat bij ons werkzaam is, neemt de afgelopen jaren geleidelijk toe. Het percentage mannen (38%) neemt juist geleidelijk af.

Aandeel vrouwen en mannen in leidinggevende functies

Er zijn iets meer vrouwelijke dan mannelijke leidinggevenden. Uit de wtf blijkt dat iets meer vrouwelijke leidinggevenden een parttime functie hebben. 

Leeftijdsopbouw

De leeftijdsopbouw is evenals de gemiddelde leeftijd (47 jaar) vergelijkbaar met 2021. 

Lengte dienstverband

De ingezette beweging ten aanzien van verjonging en vernieuwing zet zich door in 2022. Dit zien we terug in de groei van de groep medewerkers die 0 tot 5 jaar in dienst is (43,95%).